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MindMatters: „SchoolMatters” Mit psychischer Gesundheit gute Schule entwickeln

Zielgruppe

  • Leitungen

Voraussetzung

Sie sollten Interesse an schulischer Entwicklungsarbeit, Gesundheitsförderung und inklusiven Unterrichtskonzepten mitbringen. Grundkenntnisse in Schulentwicklung, Pädagogik oder Schulpsychologie sind von Vorteil.                        

Ziel

Das Schulentwicklungsmodul „SchoolMatters“ dient als Basismodul für Schulen und bietet einen strukturierten Rahmen zur Förderung der psychischen Gesundheit. Es unterstützt Schulen auf ihrem Weg zu einer guten und gesunden Schulkultur. Die Veranstaltung vermittelt die Grundlagen und Anwendungsmöglichkeiten des Programms MindMatters, um Schulen bei der Entwicklung einer positiven Schulkultur zu stärken. Ziel ist es, Sie in die Lage zu versetzen, die Module in Ihrer Schule zu implementieren, die psychische Gesundheit aller Schulmitglieder zu fördern, die Bildungsqualität zu steigern und eine unterstützende, inklusive Schulatmosphäre zu schaffen.

Themen

  • Überblick zum Programm MindMatters: Aufbau, Module und Zielsetzung                                        
  • Das Schulentwicklungsmodul: Unterstützung bei der Schulentwicklung, Netzwerkarbeit, Suizidprävention                                        
  • Die acht Unterrichtsmodule: Themen, Kompetenzen, inklusive Ausrichtung, Einsatzmöglichkeiten                                        
  • Prinzipien der Gesundheitsförderung in der Schule: Partizipation, Salutogenese, Transparenz                                        
  • Umsetzung der Module im Schulalltag: Praxisbeispiele, Methoden, Reflexion                                        
  • Entwicklung einer positiven Schulkultur: Werte, Respekt, Toleranz, Zugehörigkeitsgefühl                                        
  • Förderung der psychischen Gesundheit: Umgang mit Gefühlen, Resilienz, Stressmanagement, Mobbingprävention                                        
  • Aufbau von Netzwerken und Partnerschaften innerhalb und außerhalb der Schule                                        
  • Nachhaltige Schulentwicklung: Qualitätsentwicklung, pädagogische Wirkung, Erziehungs- und Bildungsziele                                        

Weitere Hinweise

FortbildungsnummerSV-213-27-1

Die Veranstaltung ist interaktiv gestaltet und bietet Raum für Austausch, praktische Übungen und die Entwicklung konkreter Umsetzungspläne. Die Materialien der Module liegen als PDFs vor und sind für die Arbeit in unterschiedlichen Schulformen und Jahrgangsstufen (1. bis 13. Klasse) geeignet. Es wird empfohlen, die Module in der schulischen Praxis zu verankern, um eine nachhaltige Verbesserung der Schulqualität und des Wohlbefindens aller Beteiligten zu erreichen. Die Fortbildung wird vom Pädagogischen Landesinstitut als Lehrerfortbildung anerkannt. Weiterführende Informationen gibt es auf der Webseite der Barmer (https://www.barmer.de/unsere-leistungen/leistungen-a-z/praeventionangebote/mind-matters-1003192) und unter https://mindmatters-schule.de. Ansprechpartner Fachbereich Qualifizierung Telefon: 02632 960-3030 E-Mail: veranstaltungen@ukrlp.de

Veranstaltungsinformationen

Datum

22.09.2027

Uhrzeit

09:30 - 16:30 Uhr

Ort

Unfallkasse Rheinland-Pfalz, Orensteinstraße 10, 56626 Andernach

Veranstaltungsart

Präsenz

Kooperationspartner - Rheinland-Pfalz

BARMER Landesvertretung Rheinland-Pfalz/Saarland
Rheinallee 84
55120 Mainz

Marisa Schlarb
Telefon 0202 568 452 220
marisa.schlarb@barmer.de 

Unfallkasse Rheinland-Pfalz
Orensteinstraße 10
56626 Andernach

Lorena Gleichauf (fachliche Fragen)
Telefon 02632 960-1350
L.Gleichauf@ukrlp.de
Susanne Alexander (organisatorische Fragen)
Telefon 02632 960-1670
s.alexander@ukrlp.de

PÄDAGOGISCHES LANDESINSTITUT RHEINLAND-PFALZ
Schulpsychologisches Beratungszentrum Idar-Oberstein

Schützenstraße 35
55743 Idar-Oberstein

Dr. Jörg von Irmer
joerg.vonirmer@pl.rlp.de